El seminario propicia la autonomía intelectual, el dialogo con el texto, la capacidad analítica; estimula la búsqueda de mayor información en fuentes de consulta de distinta índole, la disciplina y el habito de leer con fines de argumentación y debate.
En esta asignatura los estudiantes pueden comprobar que para la discusión no es útil la trascripción literal de los textos, la repetición de lo leído o la respuesta rápida a las preguntas que se les formulan; por el contrario, se requieren esfuerzos de comprensión e interpretación de la información y su aplicación en medios audiovisuales y programas multimedia.
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